Histoire de l'adolescence et des adolescents : France 1850-1914 : d'un âge de classe à une classe d'âge

par Agnès Thiercé

Thèse de doctorat en Psychologie

Sous la direction de Michelle Perrot.

Soutenue en 1997

à Paris 7 .


  • Résumé

    Cette these sur l'histoire de l'adolescence en france du milieu du xixe siecle a la veille de la premiere guerre mondiale retrace la conceptualisation de cet age autour d'une minorite d'individus puis son elargissement a l'ensemble d'une classe d'age. L'introduction est consacree a l'histoire des sens et usages des mots adolescence et adolescent et a l'evolution des limites biologiques et sociales de cet age. La premiere partie montre que jusqu'aux annees 1880-1890, les fils de la bourgeoisie sont les seuls puberes integres dans des institutions particulieres a leur age - les lycees - comme dans les discours des pedagogues, des moralistes et des medecins sur l'adolescence. L'image rapportee par le regard des adultes est celle d'un age critique et dangereux. La parole et les gestes des lyceens, en particulier les 135 mutineries scolaires repertoriees, montrent des adolescents en revolte contre le statut issu de cette image. La seconde partie retrace l'elargissement, a partir des annees 1890, de l'adolescence a de nouveaux acteurs : les garcons des classes populaires et les filles de tous milieux. Cette "ouverture" s'opere grace a la mise en place de politiques inedites d'encadrement, scolaires et post-scolaires, laiques et congreganistes, et grace a l'emergence de nouveaux discours, en particulier des psychologues. La psychologie naissante tente de definir les caracteres universels de l'adolescence et revalorise l'image de cet age. L'evolution conceptuelle de l'adolescence, la naissance de la classe d'age adolescente, les conditions de cette naissance, plus generalement les conditions de definition et d'appartenance a cet age sont les principaux enseignements de cette these.

  • Titre traduit

    History of adolescence and adolescents. France 1850-1914. From a class age to an age group


  • Résumé

    This history of adolescence in france from 1850 to the first world war recalls the conceiving of this age around a minority of pubescents and then its extension to the whole age group. Until the 1880-1890's (first part), boys of the upper class are the only pubescents who are integrated into specific institutions of adolescent age - secondary schools - and the only one integrated into the discourse of pedagogues, moralists and doctors about adolescence. The image of adolescence the adults have is critical and dangerous. Pupil's attitudes, and especially the 135 scolar rebellions listed, show adolescents in revolt against the statute descended from this image. From the 1890's (second part), adolescence became an age group, open to new actors : boys of popular classes and girls of all classes. This evolution take place with new educational policy - school and post-scholl policies, state and religious policies - and with the emergence of new discourses, especially the discourses of psychologists. Psychologists try to define the universal characters of the adolescence and they revalue this age's image. This conceptual evolution, the birth of the adolescent age group, the conditions of this birth, more generally the conditions of conceiving and belonging to adolescence, are the main lessons of this thesis.

Autre version

Cette thèse a donné lieu à une publication en 1999 par Belin à Paris

Histoire de l'adolescence : 1850-1914


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La version de soutenance existe sous forme papier

Informations

  • Détails : 2 vol. (880 p.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. p.793-872. Notes bibliogr.

Où se trouve cette thèse\u00a0?

  • Bibliothèque : Bibliothèque Diderot LARHRA (Lyon).
  • Disponible pour le PEB
  • Bibliothèque : Université Paris Diderot - Paris 7. Service commun de la documentation. Bibliothèque Universitaire des Grands Moulins.
  • Disponible pour le PEB
Voir dans le Sudoc, catalogue collectif des bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la recherche.

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Cette thèse a donné lieu à une publication en 1999 par Belin à Paris

Informations

  • Sous le titre : Histoire de l'adolescence : 1850-1914
  • Dans la collection : Histoire de l'éducation
  • Détails : 1 vol. (329 p.)
  • ISBN : 2-7011-2278-3
  • Annexes : Bibliogr. p. 311-323. Index
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