L'intégration pédagogique des médias dans l'enseignement du Francais Langue Etrangere en Chine

Pedagogic integration of the media in the teaching of French as a foreign language in China

• Auteur / Autrice : Heng-Bao Wang
• Direction : Jean Peytard
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Linguistique Sémiotique et Communication
• Date : Soutenance en 1991
• Etablissement(s) : Besançon
• Partenaire(s) de recherche : autre partenaire : Université de Franche-Comté. UFR des Sciences du langage, de l'homme et de la société

Mots clés

Mots clés contrôlés

Chine

Documents audiovisuels

Français langue étrangère

Résumé

La présente thèse comprend essentiellement deux parties : la première partie vise une analyse critique sur l'enseignement du Francais Langue Etrangere en Chine à partir des matières pédagogiques et de la concrétisation des activités pedagogiques ; la deuxième partie envisage une proposition d'une didactique nouvelle en fonction de l'intégration de la technologie éducative ( méthode audio-visuelle et mass medias) dans cet apprentissage de l'enseignement.

This these is comprised essentially of two parts : the first part aims at a critical analyses of teaching French as a foreign language in China presently. This is possible from pedagogic materials and concretised pedagogic activities. The second part envisages the suggestion of a possible new teaching aide based on the integration of educatif technology (audio-visual method and mass media ) in teaching learning.