Jean-Louis Chiss
Jean-Louis Chiss a rédigé la thèse suivante :
Theories du langage et pedagogies de la langue et des discours. Aspects historiques et epistemologiques de la constitution d'une didactique du francais
par Jean-Louis Chiss sous la direction de Jean-Claude Chevalier - Paris 8
Linguistique
Soutenue en 1989
Jean-Louis Chiss dirige actuellement les 7 thèses suivantes :
Education bilingue et apprentissage de la lecture en langue première
par Manon Boutin-Charles sous la direction de Jean-Louis Chiss et de Malory Leclère . - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
En préparation depuis le 16-10-2018
La contextualisation grammaticale en Angleterre depuis le 16ème siècle : archéologie et architecture d'une pédagogie
par Karima Gaci sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
En préparation depuis le 13-11-2017
Le français des DNL histoire et géographie : enjeux discursifs et culturels
par Thierry Coutant sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
En préparation depuis le 06-11-2015
À la recherche des particules modales dans les cours pour débutants : étude expérimentale dans le cadre de l’enseignement-apprentissage de l’allemand langue étrangère en France et en Russie
par Liubov Patrukhina sous la direction de Irmtraud Behr et de Jean-Louis Chiss . - Paris 3
Études germaniques, linguistique allemande, didactique des langues
En préparation depuis le 10-09-2014
Soutenance prévue le 22-11-2019
Apport de l'enseignement à distance et du plurilinguisme dans l'apprentissage du français langue étrangère au Guatemala.
par Claudine Escobar Durand sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
En préparation depuis le 05-12-2013
Enseigner la culture en cours du français langue étrangère : contenus et transposition didactique.
par Sonia Delmas sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
En préparation depuis le 25-11-2013
L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement du FLE : : le développement de la compétence d'écriture à l'ére numérique dans le contexte libyen.
par Islam Omar sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
En préparation depuis le 08-10-2012
Jean-Louis Chiss a dirigé les 25 thèses suivantes :
Politiques linguistiques d’immigration et didactique du français pour les adultes migrants : regards croisés sur la France, la Belgique, la Suisse et le Québec
par Coraline Pradeau sous la direction de Jean-Louis Chiss - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 22-11-2018
Pour une didactique de la grammaire contextualisée du français en milieu universitaire chinois : perspectives métalinguistiques et interculturelles
par Man Xu sous la direction de Jean-Louis Chiss - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 30-11-2017
Les discours d'enseignement en français langue seconde : le cas de la compréhension des textes expositifs d'histoire et de géographie par les élèves allophones nouvellement arrivés en France et scolarisé au cycle 3
par Laurence Corny sous la direction de Jean-Louis Chiss - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 17-11-2016
Enseigner la poésie aujourd'hui? Approches théoriques et didactiques à partir d'un corpus de manuels de français de l'enseignement secondaire : enjeux d'éducation et perspectives de formation
par Isabelle Lacour sous la direction de Jean-Louis Chiss - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 03-11-2016
Des pratiques d’enseignement en contexte bilingue à la formation des enseignants. Une perspective convergente : Les écoles primaires du réseau AEFE en Amérique latine. Étude de cas
par Laura Uribe sous la direction de Jean-Louis Chiss - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 30-11-2015
Didactique des langues et pratiques académiques professionnalisantes : le français dans la formation scientifique et technique
par Sandrine Courchinoux sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 19-11-2012
Enseignement / apprentissage des langues étrangères au Yémen. Etude des erreurs et difficultés en français rencontrées par des étudiants yéménites à partir de l’analyse des productions écrites
par Tareq Naji sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues et des cultures
Soutenue le 17-10-2012
L'enseignement-apprentissage de l'argumentation dans la communication professionnelle en Français sur Objectifs Spécifiques : l'exemple de l'enseignement supérieur tunisien
par Mohamed Njah sous la direction de Jean-Louis Chiss et de Mohamed Miled . - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 12-12-2011
Le français langue seconde comme langue de scolarisation. Théorisation, description et analyse d’interactions didactiques en classe d'accueil.
par Laurence Le Ferrec sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 06-12-2011
Transmission et appropriation de la langue dans un contexte postcolonial : le cas haïtien
par Alberte Constant sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 06-07-2011
La chanson francophone en classe de FLE au Brésil : un certain regard entre langues et cultures
par Maria Lúcia Jacob Dias De Barros (Jacob Dias De Barros) sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues, cultures et civilisations nationales et étrangères
Soutenue le 19-11-2010
La diversité culturelle dans les méthodes de FLE utilisées au Brésil : enquête auprès des étudiants de l’Université Fédérale de Viçosa
par Christianne Rochebois sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues, cultures et civilisations nationales et étrangères
Soutenue le 12-02-2010
Analyse des erreurs dans les productions orales des Persanophones en français langue étrangère
par Rahim Fahandej Saadi sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue en 2008
Variabilité culturelle des genres et didactique de la production écrite : analyse longitudinale de textes narratifs et argumentatifs rédigés par des apprenants de français langue étrangère
par Marie-Odile Hidden sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue en 2008
La manuélisation des langues et des cultures : le Français et l'Arabe en Syrie
par Samar Saad sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue en 2008
La compétence commnunicative en didactique des langues : étude des actes de parole rituels en français et en chinois mandarin et traitement en classe
par Chien-Wen Tsai sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue en 2007
L'enseignement de la culture française au sein de l'enseignement du français dans les lycées coréens : étude menée autour de manuels scolaires d'après le septième programme officiel
par Jung-Sug Kim sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue en 2007
L'enseignement/apprentissage de l'article "zéro" en français langue étrangère dans l'enseignement secondaire au Portugal
par Luísa Alves de Freitas sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue en 2006
L'évolution du français et de son enseignement en Iran
par Massoumeh Rezai Valysseh Nourbaha sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues et des cultures
Soutenue en 2006
L'essai entre théorie et pratique : de l'enseignement de l'argumentation à la pédagogie de la citoyenneté dans le système éducatif tunisien
par Amine Ben Abdelkrim sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues et des cultures
Soutenue en 2005
Rôle des représentations dans l'apprentissage du français langue étrangère en milieu universitaire endolingue
par Nathalie Jacquemard sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues et des cultures
Soutenue en 2004
L'enseignement dans la filière de la langue française au sein des universités taiwanaises, pour quel(s) objectif(s) et pour quel(s) besoin(s) ?
par Yi-Ling Chen sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues et des cultures
Soutenue en 2004
Contribution à l'étude de la lecture scolaire en français langue étrangère au niveau avancé : étude sur un corpus de manuels et de programmes roumains pour le lycée : 1970-2000
par Monica Vlad (Dudas Vlad) sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues et des cultures
Soutenue en 2002
Utilisation du métalangage lors de l'apprentissage de la langue écrite : perspectives comparatives entre français langue maternelle et français langue étrangère
par Fabienne Lallement sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues
Soutenue en 1999
L'apprentissage de la grammaire en ZEP au cycle 3 : entre la DFLE et la DFLM
par Laurent Boutonné sous la direction de Jean-Louis Chiss - Paris 3
Didactologie des langues
Soutenue en 1999
Jean-Louis Chiss a été président de jury des 21 thèses suivantes :
Les ateliers du dire (lectures, écritures, littératures) : enjeux et expériences de la voix en langue(s) étrangère(s)
par Olivier Mouginot sous la direction de Serge Martin - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 16-11-2018
L’Alliance française de Buenos Aires de 1914 à 1983 : étude des conditions de circulation linguistique
par Alice-Helene Burrows sous la direction de Valérie Spaëth - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 04-06-2018
Le rôle de l'enseignant dans les interactions en classe de FLE : analyses de cas des pratiques enseignantes en classeavec le public coréen
par Eunja Lee sous la direction de Catherine Carlo - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 24-10-2017
Le rapport à l'écrit scientifique des doctorants syriens dans les universités françaises : vers une didactique des littéracies universitaires en langue étrangère et seconde
par Widad Warrak sous la direction de Valérie Spaëth - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 28-06-2017
L'intercompréhension entre langues distantes. Quelles pratiques ? Quelle formation ? Le cas d'une Haute école spécialisée bilingue en Suisse
par Dorothée Ayer sous la direction de Valérie Spaëth - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 08-03-2017
Contribution à l'histoire du français langue étrangère au prisme des idéologies linguistiques (1945-1962)
par Isabelle Cros sous la direction de Valérie Spaëth - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 05-12-2016
Didactique du texte littéraire dans l’enseignement universitaire du français en Colombie : Histoire, actualité et perspectives
par Claudia Rincon Restrepo sous la direction de Emmanuel Fraisse - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues, des textes et des cultures
Soutenue le 28-06-2016
Rhétorique de la dissertation : étude contrastive des conventions d’écriture académique en français et en chinois
par Xiao Bi sous la direction de Dan Savatovsky - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 24-02-2016
La Littérature dans les Départements de Langue et de Littérature françaises en Grèce : enjeux, représentations, méthodes, propositions didactiques
par Angeliki Kordoni sous la direction de Emmanuel Fraisse - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 10-04-2015
Les formes de contextualisation de la description du français dans les grammaires pédagogiques pour italophones (1970-2011). Cultures métalinguistiques et expertise professorale.
par Raphaële Fouillet sous la direction de Jean-Claude Beacco - Paris 3
Didactique
Soutenue le 03-12-2013
Dictionnaires bilingues et pédagogie de la lecture : vers un dictionnaire français-portugais d'appui à la compréhension écrite et à l'apprentissage du vocabulaire en français langue étrangère.
par Sandra Dias Loguercio sous la direction de Bernard Bosredon - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 18-04-2013
Les nouveaux enjeux de l’enseignement de la langue et de la culture d’expression française : Mondialisation : formes et réinterprétations linguistico-culturelles
par Marie-Manuelle Da Silva sous la direction de Emmanuel Fraisse et de Maria Cristina Álvares . - Paris 3
Didactique des langues, cultures et civilisations nationales et etrangeres
Soutenue le 26-01-2013
ELAO, enseignement de la littérature assisté par ordinateur pour apprenants japonais à l’université
par Martine Carton sous la direction de Michel Bernard - Paris 3
Littérature et civilisation françaises
Soutenue le 26-03-2012
Représentations du texte littéraire oulipien et pratiques d’écriture. Mobiliser l’imagination pour apprendre a écrire
par Carole Lefrançois-Yasuda sous la direction de Dan Savatovsky et de Jacques Crinon . - Paris 3
Didactique des langues, cultures et civilisations nationales et étrangères
Soutenue le 24-03-2011
Genèse et système des marqueurs TMA en créole mauricien et en créole haïtien
par Guillaume Fon Sing (Fon-Sing) sous la direction de Georges Daniel Véronique - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 30-11-2010
Éléments pour une histoire des politiques linguistiques éducatives de la Grèce moderne. Du multilinguisme au multilinguisme ?
par Themistoklis Papadopoulos sous la direction de Jean-Claude Beacco - Paris 3
Didactologie des langues et des cultures
Soutenue le 09-07-2010
Expression et expressivité. Éléments pour une problématique linguistique : l'école de Genève [1900-1940]
par Anamaria Neag Curea sous la direction de Christian Puech et de Ligia-Stela Florea . - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 18-12-2009
Le discours politique relatif à l'aménagement linguistique en France (1997-2002)
par Kenza Cherkaoui Messin sous la direction de Jean-Claude Beacco - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 03-12-2009
L'influence des pratiques langagières enseignantes sur l'acquisition de la langue orale chez les élèves entre quatre et cinq ans
par Nathalie Charvy sous la direction de J.-M. Odéric Delefosse - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 02-12-2009
Rupture, traumatisme d'exil : l'apprentissage du français langue étrangère en Afghanistan
par Khaleda Sarem sous la direction de Martine Abdallah-Pretceille - Paris 3
Didactique des langues, cultures et civilisations nationales et etrangeres
Soutenue le 10-07-2009
Genèse de l'écriture : contribution à la linguistique de l'écrit et à son acquisition
par Jacques David sous la direction de Alain Bentolila - Paris 5
Sciences du langage
Soutenue en 2006
Jean-Louis Chiss a été rapporteur des 3 thèses suivantes :
Passage à l’écriture, écriture du passage : sur les traces d’adultes migrants en ateliers d’écriture
par Nathalie Matheu sous la direction de Nathalie Auger - Montpellier 3
Sciences du langage
Soutenue le 19-12-2018
Langue, identité et oralité dans la poésie du québec (1970-2010). Des nuits de la poésie au slam : parcours d’un engagement pour une culture québécoise.
par Paul Fraisse sous la direction de Violaine Houdart-Merot et de Lise Gauvin . - Cergy-Pontoise
Littérature française et comparée - Cergy
Soutenue le 25-11-2013
Le problème des langues dans le système éducatif algérien : Le cas de la langue française chez des élèves de 6eme après la réforme de 2003
par Saida Mostefaoui (Kecir) sous la direction de Alain Bentolila - Paris 5
Sciences de l'éducation
Soutenue le 20-11-2012
Jean-Louis Chiss a été membre de jury des 12 thèses suivantes :
Philologie, grammaire historique, histoire de la langue ˸ constructions disciplinaires et savoirs enseignés (1867-1923)
par Muriel Jorge sous la direction de Dan Savatovsky - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 06-12-2018
Ecritures transformatives : Quand des élèves allophones deviennent auteurs, ou : de l'appropriation à l'émancipation
par Joanna Lorilleux (Veyssieres) sous la direction de Véronique Castellotti et de Danièle Moore . - Tours
Sciences du langage. Sociolinguistique et didactiques des langues
Soutenue le 05-12-2015
Les apprenants yéménites face à la problématique interculturelle : analyse, expérimentation et propositions
par Fares Al-Ameri sous la direction de Nathalie Auger - Montpellier 3
Sciences du langage - linguistique
Soutenue le 20-06-2014
Perspectives pour une didactique de l'interculturation : mises en discours des relations intersociétales dans les manuels de français langue étrangère et seconde (Grèce, Liban, Maroc)
par Amandine Denimal sous la direction de Michèle Verdelhan-Bourgade - Montpellier 3
Sciences du langage
Soutenue le 13-12-2013
L’Enseignement du français à l'école publique au Liban
par Rana Bakhit sous la direction de Marie-Madeleine Bertucci - Cergy-Pontoise
Sciences du langage - Cergy
Soutenue le 01-07-2013
Analyse des erreurs orthographiques des étudiants iraniens en langue française
par Katayoon Katoozian sous la direction de Danièle Manesse - Paris 3
Didactique des langues, des textes et des cultures
Soutenue le 21-01-2013
Étude de l’intégration linguistique des nouveaux arrivants : une enquête sociolinguistique au collège Diderot de Besançon (Doubs)
par Kaouthar Ben Abdallah sous la direction de Valérie Spaëth - Besançon
Sciences du langage
Soutenue le 02-05-2011
Le sens en partage. Les outils linguistiques et approches théoriques de la signification [fin XIXe- XXe siècles]
par Valentina Bisconti sous la direction de Christian Puech et de Rosalba Guerini . - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 08-12-2010
La cohésion dans l’écrit d’apprenants de français langue étrangère en contexte universitaire vénézuélien
par Mariluz Di Tillio Lacruz sous la direction de Georges Daniel Véronique - Paris 3
Didactique des langues, cultures et civilisations nationales et etrangeres
Soutenue le 09-02-2010
Les acquisitions lexicales en français langue seconde : conceptions et applications
par Olha Luste-Chaa sous la direction de Caroline Masseron et de Guy Achard-Bayle . - Metz
Sciences du langage
Soutenue le 20-11-2009
L'écriture, la mémoire et la voix : problématique et méthodologie de l'atelier de lecture
par Christian Jacomino sous la direction de Alain Bentolila - Paris 5
Sciences du langage. Linguistique
Soutenue en 2006
La publicité dans un monde multiculturel : spécifiquement dans la presse écrite libanaise
par Carole Checri Bailly sous la direction de Alain Bentolila et de Jean-Didier Urbain . - Paris 5
Linguistique
Soutenue en 2006
